Editors' Note

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Equity & excellence in education 1996-04, Vol.29 (1), p.3-4
Hauptverfasser:	Peelle, Carolyn C., Gentry, Atron A., Sinclair, Robert L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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