What Really Happens When Pupils 'Do Science'- And How We Can Find Out?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Studies in science education 2001-01, Vol.36 (1), p.162-168
1. Verfasser:	Woolnough, Brian E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Longitudinal Studies Research Methodology Science Curriculum Science Education
Online-Zugang:	Volltext
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