Book reviews

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational psychology in practice 2009, Vol.25 (3), p.287-297
Hauptverfasser:	Swinson, Jeremy, Levy, Benjamin, Hinton, Sonya, Farnbank, Peter, Bolton, Theresa, Aston, Hermione, Lowenstein, Ludwig F., Measom, Kathryn, Smith, Caroline, Sharma, Dev
Format:	Review
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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