The Struggle for Curriculum History

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Review of education 1987-01, Vol.13 (1), p.48-52
1. Verfasser: Eisele, Chris
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0098-5597
DOI:10.1080/0098559870130109