Matematik Kaygısı-Endişesi Ölçeğinin (MKEÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Çalışma; Ikegulu (1998) tarafından geliştirilen, Matematik Kaygısı-Endişesi Ölçeğinin (MKEÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasını içermektedir. Çalışmanın amacı, özellikle ilköğretim ikinci kademede bulunan öğrencilere yönelik bir matematik kaygısı-endişesi ölçeği geliştirmektir Ölçeğin g...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Egitim ve Bilim 2011-03, Vol.36 (161) |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | tur |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Çalışma; Ikegulu (1998) tarafından geliştirilen, Matematik Kaygısı-Endişesi Ölçeğinin (MKEÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasını içermektedir. Çalışmanın amacı, özellikle ilköğretim ikinci kademede bulunan öğrencilere yönelik bir matematik kaygısı-endişesi ölçeği geliştirmektir Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışması Hambleton ve Patsula (1999)'nm kültürler arası ölçek uyarlama aşamaları göz önüne alınarak üç aşamada tamamlanmıştır. MKEÖ' nin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .912 dir. MKEÖ' nün alt boyutlarına ait Cronbach Alpha güvenirlik katsayıları sırasıyla matematiğe yönelik pozitif tutumlar için .858 , matematiğe yönelik negatif tutumlar için .910 dur. Ikegulu tarafından geliştirilen orijinal ölçeğin tüm olarak
Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .728 iken alt boyutlarına ait Cronbach Alpha katsayıları sırasıyla .8536 ve .9272 olarak bulunmuştur. Orijinal ölçekle benzer sonuçlar elde edilmiştir. |
---|---|
ISSN: | 1300-1337 |