Algılanan ayrımcılık ve sosyal kimlik ilişkisi: Türk ve Kürt etnik grupları üzerine bir çalışma

Bu araştırmanın amacı, Türk ve Kürt etnik gruplarının, etnik gruplarıyla özdeşleşme, Kürtlere yönelik algılanan bireysel ayrımcılık ve Kürtlere yönelik algılanan kolektif ayrımcılık düzeyleri bağlamında karşılaştırılmasıdır. Araştırmada veri toplamak amacıyla Kolektif Kimliğin Önemi Ölçeği ve Algıla...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Nesne-psikoloji Dergisi 2017, Vol.5 (11), p.449-468
1. Verfasser: Şen,Ercan
Format: Artikel
Sprache:tur
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Bu araştırmanın amacı, Türk ve Kürt etnik gruplarının, etnik gruplarıyla özdeşleşme, Kürtlere yönelik algılanan bireysel ayrımcılık ve Kürtlere yönelik algılanan kolektif ayrımcılık düzeyleri bağlamında karşılaştırılmasıdır. Araştırmada veri toplamak amacıyla Kolektif Kimliğin Önemi Ölçeği ve Algılanan Ayrımcılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 224 Türk ve 240 Kürt katılımcıdan oluşmaktadır. Bulgular, Sosyal Kimlik Kuramı çerçevesinde tartışılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, Türk ve Kürt etnik grupları, etnik grupla özdeşleşme ve algılanan ayrımcılık alt ölçekleri bağlamında farklılaşmaktadır. Kürtlerin, etnik grupla özdeşleşme, Kürtlere yönelik algılanan bireysel ayrımcılık ve Kürtlere yönelik algılanan bireysel ayrımcılık düzeyleri Türklere oranla anlamlı olarak daha yüksektir. Etnik grupla özdeşleşme düzeyi, Türk katılımcıların Kürtlere yönelik algılanan bireysel ayrımcılık ve Kürtlere yönelik algılanan kolektif ayrımcılık düzeylerini negatif yönde yordarken, Kürt katılımcıların bu yöndeki algılarını pozitif yönde yordamaktadır. Ayrıca, Doğu ve Güneydoğu Anadolu’daki çatışmalardan etkilenme durumu Kürt katılımcıların, Kürtlere yönelik algılanan bireysel ayrımcılık ve Kürtlere yönelik algılanan kolektif ayrımcılık düzeyini pozitif yönde yordamaktadır.
ISSN:2147-6489
DOI:10.7816/nesne-05-11-06