Algilanan Sinif Ortami, Temel Psikolojik Ihtiyaçlarin Doyumu ve Ögrencilerin Akademik Duygulari: Temel Psikolojik Ihtiyaçlarin Araci Rolü

Arastirmanin amaci, ögrencilerin psikolojik ihtiyaçlarin doyumunun, algilanan sinif ortami ile akademik duygulari arasindaki iliskide aracilik rolünü incelemektir. Bu amaçla, Yasouj sehrinde bulunan liselerden çok asamali küme örnekleme yöntemi ile 268 ögrenciden (137 erkek ve 131 kadin) olusan bir...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Egitim ve Bilim 2021-10, Vol.46 (208), p.279-291
Hauptverfasser:	Nikdel, Fariborz, Jokar, Ahmad, Noshadi, Nasser
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; tur
Schlagworte:	Education Eğitim Bilimleri Methods
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!