OSMANLI DEVLETİ’NDE GAYRIMÜSLİM KIZLARIN EĞİTİMİ VE AKSARAY RUM İNAS MEKTEBİ
Osmanlı Devleti’nde kız çocuklarının ve gayrimüslimlerin eğitiminde Tanzimat ve Islahat Fermaları ile Meşrutiyet dönemleri önemli dönüm noktalarını oluşturmuştur. Bu fermanlar ve bu dönemlerde çıkarılan nizamnamelerle devletin ileri gelenlerinin çocukları dışında kalan kız çocuklarının da okuması ve...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Tarih araştırmaları dergisi 2020-03, Vol.39 (67), p.305-327 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | tur |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Osmanlı Devleti’nde kız çocuklarının ve gayrimüslimlerin eğitiminde Tanzimat
ve Islahat Fermaları ile Meşrutiyet dönemleri önemli dönüm noktalarını
oluşturmuştur. Bu fermanlar ve bu dönemlerde çıkarılan nizamnamelerle devletin
ileri gelenlerinin çocukları dışında kalan kız çocuklarının da okuması ve
gayrimüslimlerin de okul açabilmesine imkân sağlanmıştır.
Bu makalede Tanzimat ve Islahat Fermaları ile Meşrutiyet Dönemlerinde
gayrimüslim kız çocuklarının eğitimlerinde yaşanan değişimler ele alınacak, Rum
inas okulları hakkında genel bilgiler verildikten sonra Aksaray Rum İnas Mektebi’nin
kuruluşu ve gelişimine dair izlenimler açıklanmaya çalışılacaktır. |
---|---|
ISSN: | 1015-1826 |
DOI: | 10.35239/tariharastirmalari.594270 |