DEI理念在學校經營中的實踐
DEI(多元、公正與融合)是多元(Diversity)、公正(Equity)與融合(Inclusion)的英文縮寫,DEI的理念自2020年來受到歐美與日本企業與大學的重視與導入。企業推動DEI,可以在尊重員工的多元個性下提供公平的機會,促進其人力資源的活化,最終提升品牌價值。本文主旨在於探討DEI的理念,並析論其在學校經營上的實踐途徑,以提供校長辦學之參考。本文首先從DEI的定義著手,接著論述學校推動DEI的好處、再提及阻礙學校實現DEI理念的因素,最後,提出校長在領導和學校經營上可行的作為,包含:1.明示DEI推動方向;2.進行同理心領導;3.增進學校成員的DEI素養;4.創建開放式溝通系...
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Veröffentlicht in: | School Administrators 2024-07 (152), p.093-109 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | DEI(多元、公正與融合)是多元(Diversity)、公正(Equity)與融合(Inclusion)的英文縮寫,DEI的理念自2020年來受到歐美與日本企業與大學的重視與導入。企業推動DEI,可以在尊重員工的多元個性下提供公平的機會,促進其人力資源的活化,最終提升品牌價值。本文主旨在於探討DEI的理念,並析論其在學校經營上的實踐途徑,以提供校長辦學之參考。本文首先從DEI的定義著手,接著論述學校推動DEI的好處、再提及阻礙學校實現DEI理念的因素,最後,提出校長在領導和學校經營上可行的作為,包含:1.明示DEI推動方向;2.進行同理心領導;3.增進學校成員的DEI素養;4.創建開放式溝通系統;5.校長進行DEI領導應具備之素養五項,期待學校可以在DEI理念的引導下,成為追求多元、自由、軔性與永續的學習據點。 |
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ISSN: | 1606-8300 |
DOI: | 10.6423/HHHC.202407_(152).0004 |