校長行政倫理實踐之探究

校長行政倫理實踐之探究

本文旨在探討校長行政倫理實踐之相關議題，其中包括教育領導者應具有的倫理責任、建立倫理校園之計畫、在倫理決策中的原則與步驟以及後現代思潮下之校長行政倫理。校長在倫理困境必須具有批判、溝通與思考的能力，發展切合時代潮流的倫理價值觀與領導方式，以創建學校最大的教育效益...

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Veröffentlicht in:Journal of Education Research (Print) 2016-12, p.018-029
Hauptverfasser: 秦夢群(Chin，Joseph Meng-Chun), 王柏鈞(Wang，Po-Chun)
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
ethical leadership
ethics of school administration
postmodern ethics
倫理領導
學校行政倫理
後現代倫理
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文旨在探討校長行政倫理實踐之相關議題，其中包括教育領導者應具有的倫理責任、建立倫理校園之計畫、在倫理決策中的原則與步驟以及後現代思潮下之校長行政倫理。校長在倫理困境必須具有批判、溝通與思考的能力，發展切合時代潮流的倫理價值觀與領導方式，以創建學校最大的教育效益
ISSN:1680-6360