以科技接受模式探討大專運動會運動觀光客賽會官網使用意圖

本研究主要以科技接受模式為理論基礎，探討2012大專運動會運動觀光客對大專運動會官網之使用意圖，以2012年大專運動會運動觀光客為研究對象，採便利抽樣方式抽取220位2012年大專運動會運動觀光客為研究樣本，進行問卷調查。研究結果顯示（一）認知有用性對大專運動會官網使用態度有顯著之影響；（二）認知易用性對大專運動會官網認知有用性有顯著之影響；（三）認知易用性對大專運動會官網使用態度有顯著之影響；（四）認知有用性對行為意圖有顯著之影響；（五）使用態度對行為意圖有顯著之影響。