新时代中小学科学教育高质量发展的理论思考与实践路径

编者按：“科学教育是提高国民科学素养、培养科技创新人才的关健基础，更是发展素质教育、实现科技强国建设的现实需要。2023年教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作指导意见》(以下简称《意见》)指出，着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展，为加强建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建设社会主义现代化国家夯实基础。那么，科学教育高质量发展的本质内涵是什么？国家为何重提科学教育？制约科学教育发展深层次因素有哪些？新时代科学教育现代化路径如何优化？如何构建科学教育的评价体系？等等。这些问题既是落实《意见》精神的题中之意，也是推进科学教育高质量发展的时代使命。为此，2024年本刊特辟“科学教育”专栏，以飨读者，也希望引起更多的学者对于科学教育问题的关注，为新时代中小学科学教育高质量发展出谋献策