博洛尼亚进程为何具有全球影响力——基于“规范性权力”视角的分析

欧洲的博洛尼亚进程作为一个具有全球影响力的高等教育改革项目，引起了世界各地的关注和效仿，可通过规范性权力的理论视角探究其具有全球影响力的原因。规范性权力在国际关系领域指的是一种塑造“正常”观念的力量，博洛尼亚进程则在国际高等教育领域被塑造为一种能够定义“正常”观念的全球高等教育规范，这主要源于以下三方面原因。第一，技术工具提供了标准和规范，为博洛尼亚进程赋予去政治化和跨越空间维度的可能性；第二，博洛尼亚进程是由不同利益相关者通过民主协商程序推进的，其复杂且横向交织的沟通网络推动其自身的合法化和制度化；第三，博洛尼亚进程的内容和原则具有世界性，它不仅与国际高等教育发展的方向和原则相一致，而且大学的欧洲历史起源也增强了其权威性