Gostujuća“ kultura u jeziku „domaćinu
Sažetak Hrvatsko Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija već godinama uspješno provodi natječaje za financiranje programa učenja hrvatskog jezika u RH namijenjene potomcima hrvatskih iseljenika iz druge, treće i četvrte generacije. Na natječaj se uglavnom prijavljuju mladi ljudi između...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Časopis hrvatskih studija 2011-10, Vol.7 (1), p.377 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | hrv ; eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Sažetak
Hrvatsko Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija
već godinama uspješno provodi natječaje za financiranje programa
učenja hrvatskog jezika u RH namijenjene potomcima hrvatskih
iseljenika iz druge, treće i četvrte generacije. Na natječaj se uglavnom prijavljuju mladi ljudi između dvadesete i tridesete godine starosti iz
južnoameričkih zemalja u kojima djeluju brojne hrvatske iseljeničke
zajednice (Čile, Argentina, Venezuela, Kolumbija, Peru), a nastava
hrvatskog jezika provodi se na Filozofskom fakultetu u Splitu kroz
semestralno učenje u trajanju od 240 sati po semestru. Polaznici
nastave hrvatskoga jezika mahom su bez ranijih iskustava u usvajanju
stranih jezika, hrvatski je za većinu u potpunosti strani jezik, a, uz
to, po prvi puta su u Hrvatskoj. Imajući u vidu ove činjenice, prva
faza učenja jezika može biti iznimno stresna te se u ovom radu donosi
prikaz iskustava uvođenja polaznika španjolskog govornog područja u
hrvatski jezik kroz zajedničke kulturološke komponente jezika „gosta“
i jezika „domaćina“. |
---|---|
ISSN: | 1440-0448 |