School policies and practices affecting instruction in mathematics : findings from the National Assessment of Educational Progress / Evelyn F. Hawkins, Frances B. Stancavage, John A. Dossey ; prepared by Educational Testing Service under a cooperative agreement with the National Center for Education Statistics
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| Format: | Regierungsdokument |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext bestellen |
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