Des carrières sportives à durées limitées. La contamination scolaire des vocations sportives

Cet article présente les résultats d’une enquête menée dans un espace régional des sports d’élite. En prenant le contre-pied des travaux qui portent sur les seuls champions les plus consacrés, cette contribution permet de repenser les mécanismes de production des élites. Le travail de définition des âges d’entrée et de sortie, dans son rapport à l’école, éclaire des logiques irréductibles. Tout l’intérêt consiste alors à comprendre le jeu de négociation et de construction des espérances de vie sportive qui organisent les différents univers de pratiques.