Elements of reflection on the conditions for professionalization based on observing a cohort of teachers and beginner teachers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 2023, Vol.25 (3)
Hauptverfasser:	Billon, Virginie, Bulf, Caroline
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Humanities and Social Sciences Mathematics
Online-Zugang:	Volltext
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