General or idiosyncratic item effects: What is the good target for models?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition memory, and cognition, 2015, Vol.41 (5), p.1597-1601
Hauptverfasser:	Courrieu, Pierre, Rey, Arnaud
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cognitive science Psychology
Online-Zugang:	Volltext
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