Virtual classrooms in a vocational training system: a differentiated educational expertise?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Questions vives 2021-12 (N° 36)
1. Verfasser:	Vrillon, Éléonore
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Humanities and Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!