Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierie
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Veröffentlicht in: | Tréma 2022-09 (58) |
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Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
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Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 2107-0997 2107-0997 |
DOI: | 10.4000/trema.7928 |