Adaptation culturelle et évaluation des preuves de validité des scores obtenus à l’aide d’une version française de l’échelle Tolerance of Ambiguity in Medical Students And Doctor

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Mesure et évaluation en éducation 2021, Vol.44 (2)
Hauptverfasser:	Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, Vanpee, Dominique, Cobbaut, Jean-Philippe
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Humanities and Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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