Guest Editorial of the FGCS Special Issue on Advances in Intelligent Systems for Online Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Future generation computer systems 2022-02, Vol.127, p.331-333
Hauptverfasser:	Bonnin, Geoffray, Dessì, Danilo, Fenu, Gianni, Hlosta, Martin, Sack, Harald
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education Humanities and Social Sciences Machine Learning Statistics
Online-Zugang:	Volltext
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