Construction et validation préliminaire d’un outil francophone mesurant les conceptions épistémiques en lien avec les sciences

Éduquer les futurs citoyens à la science requiert de former les enseignants à la didactique et à l’épistémologie des sciences, de manière à faire évoluer leurs conceptions sur la science, l’enseignement et l’apprentissage des sciences (conceptions épistémiques en lien avec les sciences). Ces concept...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Recherches & éducations 2020-03
Hauptverfasser:	TQ-Dang, Huong, Hagège , Hélène
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Cognitive science Education Humanities and Social Sciences Psychology
Online-Zugang:	Volltext
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