LA PRATIQUE DU JEU VIDÉO CHEZ LES JEUNES: UNE SOURCE DE COMPÉTENCES DANS LA FICTION POPULAIRE

S’il est une constante dans l’histoire des médias, c’est que chaque nouvelle forme culturelle, en particulier lorsqu’elle est destinée au plus grand nombre ou à la jeunesse, est décriée lorsque son succès émerge. La forme des polémiques (et leur déroulement) est d’ailleurs sujette aussi à de nombreuses récurrences. Ainsi, dans les années 1830, en France, l’engouement pour les romans-feuilletons dans la presse quotidienne n’a pas manqué de susciter quelques remous (Dumasy, 2000), d’abord dans les médias qui n’en publiaient pas, puis dans le monde intellectuel et politique. Ces publications étaient alors accusées de corrompre la jeunesse (et en particulier les