Analyse comparative des tracés de lettres cursives d'une enfant atteinte d'un trouble d'acquisition de la coordination et scolarisée en CP avec ceux d'enfants ordinaires de GM et de CP

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Psychologie française 2010, Vol.55, p.145-70
Hauptverfasser:	Jolly, C., Huron, C., Albaret, J.-M., Gentaz, Edouard
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Life Sciences Neurons and Cognition
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!