I. D. please! : an exploration of the universal search for identity as evidenced by the native American film 'Smoke Signals' and teenagers at the Pinkafeld School of Engineering

Die Hypothese der vorliegenden Diplomarbeit lautet: die Suche nach personaler und sozialer Identitäten durch zwei Teenager der nordamerikanischen Ureinwohner vom Couer D?Alene Indianerreservat, wie im Film Smoke Signals dargestellt, spiegelt die universelle Suche nach und Krisen der Identitäten im Vergleich zu den Erfahrungen einiger europäischer Jugendlichen an der HTLuVA Pinkafeld wider. Diese Diplomarbeit erweitert die gegenwärtigen Ansichten über Identität durch das Herstellen einer transkulturellen Verbindung zwischen den gezeigten Identitäten von zwei jungen Figuren in einem Film über amerikanische Ureinwohner und derer von ein paar Klassen voller Jugendlichen in einer Schule in Ostösterreich. Ich beabsichtige zu zeigen, dass der Ablauf der persönlichen und sozialen Identitätsfindung über kulturelle Schranken hinweg universelle Merkmale aufweist.Es wird herausgestrichen, dass im vorliegenden Kontext Identitäten als soziale und kulturelle Phänomene betrachtet werden, vorurteilslos bezüglich der Annehmbarkeit in der modernen Wissenschaft. Erklärungen zu Identitäten werden hier ohne Rücksicht auf die Gültigkeit für die gegenwärtige Identitätsforschung abgebildet . In dieser Diplomarbeit werden drei Hauptfragen zur Identitätssuche von Individuuen nachgegangen: Erstens, wie manifestiert sich Identität in der medialen Repräsentation einer Minderheitenkultur? Zweitens, was sind die Aussagen dieser auf dem Bildschirm vorgefundenen Identitäten für Mitglieder besonderer Kulturgruppen? Drittens, was halten österreichische Jugendliche vom Thema persönliche und soziale Identitäten im erweiterten Rahmen einer westlichen Gesellschaft? The hypothesis of the present thesis is the search for personal and social identities by two Native teenagers from the Coeur D?Alene Indian Reservation as shown in the movie Smoke Signals reflects the universality of identity quests and crises as compared to the experiences made by European teenagers at the Pinkafeld School of Engineering.This thesis extends the current views of identity by drawing a cross-cultural connection between the representation of the identities of two characters in a Native American movie and that of a classroom full of teenagers in Eastern Austria. I will argue that the process of finding a personal and social identity transcends the mere cultural sphere of one?s background, that the quest for identity of a person is indeed universal.It should be stressed that in the present context identities are regarded a