Veränderte Lernkulturen im Spannungsfeld von Individuum und Gesellschaft : Entwurf eines Modells einer kohärenzorientierten Lernkultur für die Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung konzipiert. educational processes. eingereicht von Andrea Felbinger Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers Graz, Univ., Diss., 2009 10924
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| Format: | Dissertation |
| Sprache: | ger |
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| Zusammenfassung: | Erwachsenenbildung konzipiert.
educational processes.
eingereicht von Andrea Felbinger
Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers
Graz, Univ., Diss., 2009 10924 |
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