PLAYFUL DISCIPLINARY LEARNING: Using drama to move along with reading, writing, drawing, and talking

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Literacy today (Newark, Del.) Del.), 2023-04, Vol.40 (4), p.28
Hauptverfasser:	Woodard, Rebecca, Kotler, Rebecca, Varelas, Maria, Tsachor, Rachelle Palnick, Phillips, Nathan C, Gutierrez, Marcie
Format:	Magazinearticle
Sprache:	eng
Schlagworte:	Ants Drama Educational aspects Elementary school students Evaluation Learning strategies Literacy programs Methods
Online-Zugang:	Volltext
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