Assistência estudantil: o paradigma brasileiro/Student assistance: the Brazilian paradigm

O estudo tem como objetivo apresentar e analisar as formas de acesso à Assistência Estudantil brasileira a partir da análise de elementos indicados nas fontes documentais primárias e secundárias de pró-reitorias de duas universidades federais, relativas ao período de 2008 a 2014, com foco numa base teórica do Serviço Social Estrutural. O principal produto deste estudo é a constituição do paradigma de acesso e permanência da assistência estudantil brasileira, com o auxílio de dados estatísticos relativos à capacidade de atendimento e cobertura dos seus programas e ações e que revelam os seus propósitos, garantias e constrangimentos. Palavras-chave: assistência estudantil; universidade pública; política social. This study aims to present and analyze the forms of access to Brazilian student assistance from the analysis of elements indicated in the primary and secondary documentary sources of two federal universities, for the period between 2008 and 2014, focusing on structural social work as its theoretical basis. The main product of the study is the definition of the model of access and permanence of Brazilian students to student assistance policies, with the help of statistical data related to the service capacity and coverage of its programs and actions, which reveal its purposes, guarantees, and constraints. Keywords: student assistance; state university; social policy.