Study Abroad for Pre-service and In-service Teachers: Transformative Learning on a Global Scale

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Canadian Journal of Education 2022-06, Vol.45 (2), p.xvii-xix
1. Verfasser:	Dressler, Roswita
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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