Organización del tiempo de estudiantes universitarios para recibir clases virtuales en tiempos de COVID 19

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de identificar la manera en que los estudiantes universitarios organizan su tiempo para recibir clases virtuales en época del COVID 19. Se aplicó el enfoque cuantitativo, con un análisis multivariado de componentes principales, que permitió identificar los elementos que más explican la variabilidad en la información recopilada, las técnicas fueron documental y de campo, la muestra consistió en 266 estudiantes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. En los resultados se encontró un aumento poco significativo en los valores porcentuales de las varianzas explicadas, fluctuando desde el 50 % que organizó el tiempo de acuerdo a su horario de clases, hasta el 42,1 % que utilizó entre teléfonos inteligentes, computadoras de escritorio y tablets. Se concluye que la modalidad de estudio impuesta por la pandemia del COVID-19 ha influido significativamente en la distribución del tiempo de los estudiantes para realizar sus actividades diarias.