Health education in practice from the perspective of professionals in rural areas of a small municipality in Minas Gerais/A pratica da educacao em saude na perspectiva de profissionais da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais/La practica de la educacion en salud en la perspectiva de profesionales de la zona rural de un municipio de Minas Gerais
Objective: to describe the health education actions performed by Family Health Strategy personnel in rural area of a town in Minas Gerais. Method: this exploratory, qualitative study involved 16 Family Health Strategy personnel from a rural area. Data were collected through semi-structured interview...
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Veröffentlicht in: | Revista enfermagem UERJ 2021-01, Vol.29 |
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Hauptverfasser: | , , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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creator | Komori, Nakita Maria de Oliveira Ferreira, Debora Lima, Fabiana Rodrigues Rodrigues, Leiner Resende Parreira, Bibiane Dias Miranda Goulart, Bethania Ferreira |
description | Objective: to describe the health education actions performed by Family Health Strategy personnel in rural area of a town in Minas Gerais. Method: this exploratory, qualitative study involved 16 Family Health Strategy personnel from a rural area. Data were collected through semi-structured interviews in 2019 and analyzed using content analysis. Results: three thematic categories emerged: Health education, disease prevention and information transmission; Health education as a synonym for inservice education; and Work management as a tool for health education. Conclusion: health education is carried out through group or individual lectures. It is disease-focused and rests on conveying professional knowledge. It is still perceived as in-service education, revealing health personnel's lack of knowledge on the subject. There was found to be a need to invest in management when enabling funding and agents for health education. Descriptors: Primary Health Care; Family Health Strategy; Health Education; Rural Areas. Objetivo: descrever as acoes de educacao em saude realizadas por profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais. Metodo: estudo exploratorio, abordagem qualitativa. Envolveu 16 profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural. Coleta de dados realizada por meio de entrevistas semiestruturadas em 2019, com dados analisados empregando tecnica de analise de conteudo. Resultados: emergiram tres categorias tematicas: Educacao em saude, prevencao de doencas e transmissao de informacoes; Educacao em saude como sinonimo de educacao em servico; e, A gestao do trabalho como ferramenta para a educacao em saude. Conclusao: a educacao em saude e realizada por meio de palestras, grupos ou individualmente, focada na doenca, ancorada no repasse de saberes profissionais. Ainda e percebida como educacao em servico, revelando desconhecimento dos profissionais frente a tematica. Constatou-se necessidade de investimento da gestao na viabilizacao de recursos e agentes para a educacao em saude. Descritores: Atencao Primaria a Saude; Estrategia Saude da Familia, Educacao em Saude; Zona Rural. Objetivo: describir las acciones de educacion en salud realizadas por profesionales de la Estrategia Salud de la Familia en el area rural de un municipio del interior de Minas Gerais. Metodo: estudio exploratorio, abordaje cualitativo. Involucro a 16 profesionales de la Estrategia Salud de la Familia, en areas rurales. La r |
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Method: this exploratory, qualitative study involved 16 Family Health Strategy personnel from a rural area. Data were collected through semi-structured interviews in 2019 and analyzed using content analysis. Results: three thematic categories emerged: Health education, disease prevention and information transmission; Health education as a synonym for inservice education; and Work management as a tool for health education. Conclusion: health education is carried out through group or individual lectures. It is disease-focused and rests on conveying professional knowledge. It is still perceived as in-service education, revealing health personnel's lack of knowledge on the subject. There was found to be a need to invest in management when enabling funding and agents for health education. Descriptors: Primary Health Care; Family Health Strategy; Health Education; Rural Areas. Objetivo: descrever as acoes de educacao em saude realizadas por profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais. Metodo: estudo exploratorio, abordagem qualitativa. Envolveu 16 profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural. Coleta de dados realizada por meio de entrevistas semiestruturadas em 2019, com dados analisados empregando tecnica de analise de conteudo. Resultados: emergiram tres categorias tematicas: Educacao em saude, prevencao de doencas e transmissao de informacoes; Educacao em saude como sinonimo de educacao em servico; e, A gestao do trabalho como ferramenta para a educacao em saude. Conclusao: a educacao em saude e realizada por meio de palestras, grupos ou individualmente, focada na doenca, ancorada no repasse de saberes profissionais. Ainda e percebida como educacao em servico, revelando desconhecimento dos profissionais frente a tematica. Constatou-se necessidade de investimento da gestao na viabilizacao de recursos e agentes para a educacao em saude. Descritores: Atencao Primaria a Saude; Estrategia Saude da Familia, Educacao em Saude; Zona Rural. Objetivo: describir las acciones de educacion en salud realizadas por profesionales de la Estrategia Salud de la Familia en el area rural de un municipio del interior de Minas Gerais. Metodo: estudio exploratorio, abordaje cualitativo. Involucro a 16 profesionales de la Estrategia Salud de la Familia, en areas rurales. La recoleccion de datos se realizo a traves de entrevistas semiestructuradas en 2019, los datos se analizaron mediante la tecnica de analisis de contenido. Resultados: surgieron tres categorias tematicas: educacion en salud, prevencion de enfermedades y transmision de informacion; Educacion en salud como sinonimo de educacion en servicio y la Gestion del trabajo como herramienta de educacion en salud. Conclusion: la educacion en salud se realiza a traves de conferencias, en grupo o individualmente, enfocada a la enfermedad, anclada en la transferencia de conocimientos profesionales. Todavia se percibe como educacion en servicio, lo que revela la falta de conocimiento de los profesionales sobre el tema. Se percibio la necesidad de invertir de la gestion en hacer viables los recursos y agentes para la educacion en salud. Descriptores: Atencion Primaria de Salud; Estrategia de Salud Familiar; Educacion en Salud; Medio Rural.</description><identifier>ISSN: 0104-3552</identifier><identifier>DOI: 10.12957/reuerj.2021.58980</identifier><language>eng</language><publisher>Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj</publisher><ispartof>Revista enfermagem UERJ, 2021-01, Vol.29</ispartof><rights>COPYRIGHT 2021 Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,860,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Komori, Nakita Maria</creatorcontrib><creatorcontrib>de Oliveira Ferreira, Debora</creatorcontrib><creatorcontrib>Lima, Fabiana Rodrigues</creatorcontrib><creatorcontrib>Rodrigues, Leiner Resende</creatorcontrib><creatorcontrib>Parreira, Bibiane Dias Miranda</creatorcontrib><creatorcontrib>Goulart, Bethania Ferreira</creatorcontrib><title>Health education in practice from the perspective of professionals in rural areas of a small municipality in Minas Gerais/A pratica da educacao em saude na perspectiva de profissionais da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais/La practica de la educacion en salud en la perspectiva de profesionales de la zona rural de un municipio de Minas Gerais</title><title>Revista enfermagem UERJ</title><description>Objective: to describe the health education actions performed by Family Health Strategy personnel in rural area of a town in Minas Gerais. Method: this exploratory, qualitative study involved 16 Family Health Strategy personnel from a rural area. Data were collected through semi-structured interviews in 2019 and analyzed using content analysis. Results: three thematic categories emerged: Health education, disease prevention and information transmission; Health education as a synonym for inservice education; and Work management as a tool for health education. Conclusion: health education is carried out through group or individual lectures. It is disease-focused and rests on conveying professional knowledge. It is still perceived as in-service education, revealing health personnel's lack of knowledge on the subject. There was found to be a need to invest in management when enabling funding and agents for health education. Descriptors: Primary Health Care; Family Health Strategy; Health Education; Rural Areas. Objetivo: descrever as acoes de educacao em saude realizadas por profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais. Metodo: estudo exploratorio, abordagem qualitativa. Envolveu 16 profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural. Coleta de dados realizada por meio de entrevistas semiestruturadas em 2019, com dados analisados empregando tecnica de analise de conteudo. Resultados: emergiram tres categorias tematicas: Educacao em saude, prevencao de doencas e transmissao de informacoes; Educacao em saude como sinonimo de educacao em servico; e, A gestao do trabalho como ferramenta para a educacao em saude. Conclusao: a educacao em saude e realizada por meio de palestras, grupos ou individualmente, focada na doenca, ancorada no repasse de saberes profissionais. Ainda e percebida como educacao em servico, revelando desconhecimento dos profissionais frente a tematica. Constatou-se necessidade de investimento da gestao na viabilizacao de recursos e agentes para a educacao em saude. Descritores: Atencao Primaria a Saude; Estrategia Saude da Familia, Educacao em Saude; Zona Rural. Objetivo: describir las acciones de educacion en salud realizadas por profesionales de la Estrategia Salud de la Familia en el area rural de un municipio del interior de Minas Gerais. Metodo: estudio exploratorio, abordaje cualitativo. Involucro a 16 profesionales de la Estrategia Salud de la Familia, en areas rurales. La recoleccion de datos se realizo a traves de entrevistas semiestructuradas en 2019, los datos se analizaron mediante la tecnica de analisis de contenido. Resultados: surgieron tres categorias tematicas: educacion en salud, prevencion de enfermedades y transmision de informacion; Educacion en salud como sinonimo de educacion en servicio y la Gestion del trabajo como herramienta de educacion en salud. Conclusion: la educacion en salud se realiza a traves de conferencias, en grupo o individualmente, enfocada a la enfermedad, anclada en la transferencia de conocimientos profesionales. Todavia se percibe como educacion en servicio, lo que revela la falta de conocimiento de los profesionales sobre el tema. Se percibio la necesidad de invertir de la gestion en hacer viables los recursos y agentes para la educacion en salud. Descriptores: Atencion Primaria de Salud; Estrategia de Salud Familiar; Educacion en Salud; Medio Rural.</description><issn>0104-3552</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNptkFtLAzEQhVdQsKh_wKeAz6257KX7WIo3qPjS9zLdTDSaTUqyK-ivd7YXqCJ5SJg5Z745ybJrwSdC1kV1G7HH-D6RXIpJMa2n_DQbccHzsSoKeZ5dpfTOORdC1UqJ0cnHI4Lr3hjqvoHOBs-sZ5sITWcbZCaGlnVvyDYY0wap-IksGBIEgymRHFwaHLGP4BhEhDT0gaUWnGNt721jN-Bs9zXInq0nwQNGsOl2NnAIA0zDjt9AYNiyBL1G5uGIShrcUu2OatNg-qbXHk3tvj3wbGA6EK_DaEMcer_ACzgk3I51B_qQHj3hXa-Hh_t3A9zFxrT3_lnCHy_xG3yZnRn6L7za3xfZ8v5uOX8cL14enuazxfi1rOQYUCshFWhZNpWo8lKJOpdryPP1VOrSCCMkFloZUa2LUlCXr5XKgXPFNYBRF9nNbuwrbbmy3oSO0rY2NatZWRciz6dSkmryj4qOxtY2waOxVD8y_AAS1sam</recordid><startdate>20210101</startdate><enddate>20210101</enddate><creator>Komori, Nakita Maria</creator><creator>de Oliveira Ferreira, Debora</creator><creator>Lima, Fabiana Rodrigues</creator><creator>Rodrigues, Leiner Resende</creator><creator>Parreira, Bibiane Dias Miranda</creator><creator>Goulart, Bethania Ferreira</creator><general>Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj</general><scope>INF</scope></search><sort><creationdate>20210101</creationdate><title>Health education in practice from the perspective of professionals in rural areas of a small municipality in Minas Gerais/A pratica da educacao em saude na perspectiva de profissionais da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais/La practica de la educacion en salud en la perspectiva de profesionales de la zona rural de un municipio de Minas Gerais</title><author>Komori, Nakita Maria ; de Oliveira Ferreira, Debora ; Lima, Fabiana Rodrigues ; Rodrigues, Leiner Resende ; Parreira, Bibiane Dias Miranda ; Goulart, Bethania Ferreira</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-g672-aed3123ad26c7174631942ba44b82d6f1f12e5d3f17b5613190b334a0030daaf3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2021</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Komori, Nakita Maria</creatorcontrib><creatorcontrib>de Oliveira Ferreira, Debora</creatorcontrib><creatorcontrib>Lima, Fabiana Rodrigues</creatorcontrib><creatorcontrib>Rodrigues, Leiner Resende</creatorcontrib><creatorcontrib>Parreira, Bibiane Dias Miranda</creatorcontrib><creatorcontrib>Goulart, Bethania Ferreira</creatorcontrib><collection>¡Informe!</collection><jtitle>Revista enfermagem UERJ</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Komori, Nakita Maria</au><au>de Oliveira Ferreira, Debora</au><au>Lima, Fabiana Rodrigues</au><au>Rodrigues, Leiner Resende</au><au>Parreira, Bibiane Dias Miranda</au><au>Goulart, Bethania Ferreira</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Health education in practice from the perspective of professionals in rural areas of a small municipality in Minas Gerais/A pratica da educacao em saude na perspectiva de profissionais da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais/La practica de la educacion en salud en la perspectiva de profesionales de la zona rural de un municipio de Minas Gerais</atitle><jtitle>Revista enfermagem UERJ</jtitle><date>2021-01-01</date><risdate>2021</risdate><volume>29</volume><issn>0104-3552</issn><abstract>Objective: to describe the health education actions performed by Family Health Strategy personnel in rural area of a town in Minas Gerais. Method: this exploratory, qualitative study involved 16 Family Health Strategy personnel from a rural area. Data were collected through semi-structured interviews in 2019 and analyzed using content analysis. Results: three thematic categories emerged: Health education, disease prevention and information transmission; Health education as a synonym for inservice education; and Work management as a tool for health education. Conclusion: health education is carried out through group or individual lectures. It is disease-focused and rests on conveying professional knowledge. It is still perceived as in-service education, revealing health personnel's lack of knowledge on the subject. There was found to be a need to invest in management when enabling funding and agents for health education. Descriptors: Primary Health Care; Family Health Strategy; Health Education; Rural Areas. Objetivo: descrever as acoes de educacao em saude realizadas por profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural de um municipio do interior de Minas Gerais. Metodo: estudo exploratorio, abordagem qualitativa. Envolveu 16 profissionais da Estrategia Saude da Familia da zona rural. Coleta de dados realizada por meio de entrevistas semiestruturadas em 2019, com dados analisados empregando tecnica de analise de conteudo. Resultados: emergiram tres categorias tematicas: Educacao em saude, prevencao de doencas e transmissao de informacoes; Educacao em saude como sinonimo de educacao em servico; e, A gestao do trabalho como ferramenta para a educacao em saude. Conclusao: a educacao em saude e realizada por meio de palestras, grupos ou individualmente, focada na doenca, ancorada no repasse de saberes profissionais. Ainda e percebida como educacao em servico, revelando desconhecimento dos profissionais frente a tematica. 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Conclusion: la educacion en salud se realiza a traves de conferencias, en grupo o individualmente, enfocada a la enfermedad, anclada en la transferencia de conocimientos profesionales. Todavia se percibe como educacion en servicio, lo que revela la falta de conocimiento de los profesionales sobre el tema. Se percibio la necesidad de invertir de la gestion en hacer viables los recursos y agentes para la educacion en salud. Descriptores: Atencion Primaria de Salud; Estrategia de Salud Familiar; Educacion en Salud; Medio Rural.</abstract><pub>Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj</pub><doi>10.12957/reuerj.2021.58980</doi></addata></record> |
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