Conceptions of interdisciplinarity in Psychosocial Care Centers among nurses who completed residency/Concepcoes de enfermeiras egressas da residencia acerca da interdisciplinaridade em Centros de Atencao Psicossocial/Concepciones de enfermeras egresadas de la residencia sobre la interdisciplinariedad en Centros de Atencion Psicosocial

Objective: to analyze conceptions of interdisciplinary work in Psychosocial Care Centers among graduates from a Psychiatric Nursing and Mental Health Residency. Method: in this exploratory qualitative study, data were collected by semi- structured interviews of four participants, between July and August 2017. Bardin's thematic analysis was used. Approved by the Research Ethics Committee. Results: the study evidenced the value of comprehensive care produced by knowledge sharing, while highlighting the challenges posed by hierarchization, recognition for specific professional skills and the need for review of the training process. Conclusion: Interdisciplinarity is understood to be fundamental to comprehensive care, but has been encountering difficulties in services and in lato sensu training, due to perpetuation of the biomedical model. It points to the need to implement continued professional development and review of health course curricula, to prompt thinking that goes beyond the specifics of the profession. Descriptors: Community Mental Health Services; Interdisciplinary Placement; Health Human Resource Training; Nursing. Objetivo: analisar as concepcoes das egressas da Residencia de Enfermagem Psiquiatrica e Saude Mental sobre o trabalho interdisciplinar em Centros de Atencao Psicossocial. Metodo: estudo qualitativo- exploratorio. Os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas com quatro participantes, entre julho a agosto de 2017. Utilizou-se a analise tematica de Bardin. Aprovado pelo Comite de Etica em Pesquisa. Resultados: Evidenciou-se o valor da integralidade do cuidado, produzida pelo compartilhamento de saberes. Destacam-se, contudo, os desafios atrelados a hierarquizacao, a valorizacao das competencias profissionais especificas e a necessaria revisao do processo formativo. Conclusao: A interdisciplinaridade e compreendida como fundamental para a integralidade do cuidado, mas vem encontrando dificuldades nos servicos e em seu desenvolvimento na formacao lato sensu, devido a preservacao do modelo biomedico. Aponta-se para a necessidade de implementacao de espacos de educacao permanente e revisao curricular dos cursos da saude, produzindo reflexoes que extrapolem a especificidade profissional. Descritores: Servicos Comunitarios de Saude Mental; Praticas Interdisciplinares; Capacitacao de Recursos Humanos em Saude; Enfermagem. Objetivo: analizar las concepciones de los egresados de la Residencia de Enfermeria en Psiquiatria y Salud Ment