Nursing graduates and theirs notions of the world of work/Egressos de enfermagem e suas concepcoes sobre o mundo do trabalho/Egresados de enfermeria y sus concepciones sobre el mundo del trabajo

Objective: to identify and examine the conditions facilitating and limiting nursing students' integration into work. Method: in this qualitative and descriptive study conducted at two federal universities in Rio de Janeiro, forty-three graduates from these institutions were our focal group, to...

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Veröffentlicht in:Revista enfermagem UERJ 2021-01, Vol.29
Hauptverfasser: de Mello, Carolina Viegas, Shoji, Shino, Souza, Norma Valeria Dantas de Oliveira, Medeiros, Celia Regina da Silva
Format: Artikel
Sprache:eng
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container_title Revista enfermagem UERJ
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creator de Mello, Carolina Viegas
Shoji, Shino
Souza, Norma Valeria Dantas de Oliveira
Medeiros, Celia Regina da Silva
description Objective: to identify and examine the conditions facilitating and limiting nursing students' integration into work. Method: in this qualitative and descriptive study conducted at two federal universities in Rio de Janeiro, forty-three graduates from these institutions were our focal group, to whom a semi-structured interview script was applied. The data collected were subjected to lexical analysis, assisted by Iramuteq software. Results: at University A, the factors facilitating nursing work were: autonomy, interpersonal relations and the nursing team. Limiting aspects were: overwork, shortage of human and material resources, professional qualification and lack of recognition. At University B, the facilitating factors were: working conditions, teamwork and autonomy. Limiting conditions were: shortage of human and material resources and interpersonal relations. Conclusion: limiting aspects far outweighed those facilitating nursing work, and interventions and reformulations are necessary not only in the workplace, but also in the field of training. Descriptors: Work; Working Environment; Education Nursing. Objetivo: identificar e analisar os aspectos facilitadores e limitadores dos graduandos de enfermagem em sua insercao profissional. Metodo: estudo qualitativo e descritivo, desenvolvido em duas universidades federais do Rio de Janeiro. Os participantes foram 43 egressos dessas universidades, no qual foi aplicado um roteiro de entrevista semiestruturada. O tratamento dos dados ocorreu pela analise lexical com auxilio do software Iramuteq. Resultados: constatou-se que, na Universidade A, os fatores facilitadores para a execucao do trabalho foram autonomia, relacionamento interpessoal e equipe de trabalho. Os limitadores caracterizam-se como sobrecarga de trabalho, escassez de recursos humanos e de materiais, qualificacao profissional e baixo reconhecimento. Na Universidade B, os fatores facilitadores foram condicoes laborais, trabalho em equipe e autonomia. Ja os limitadores foram sobrecarga de trabalho, deficit de recursos humanos e de materiais e relacionamento interpessoal. Conclusao: ressalta-se que os fatores dificultadores suplantaram os facilitadores e sao necessarias intervencoes e reformulacoes nao apenas no ambiente de trabalho, mas tambem no campo da formacao. Descritores: Trabalho; Ambiente de Trabalho; Educacao em Enfermagem. Objetivo: identificar y analizar los aspectos facilitadores y limitantes de los estudiantes de enfermeria en lo relativo
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Method: in this qualitative and descriptive study conducted at two federal universities in Rio de Janeiro, forty-three graduates from these institutions were our focal group, to whom a semi-structured interview script was applied. The data collected were subjected to lexical analysis, assisted by Iramuteq software. Results: at University A, the factors facilitating nursing work were: autonomy, interpersonal relations and the nursing team. Limiting aspects were: overwork, shortage of human and material resources, professional qualification and lack of recognition. At University B, the facilitating factors were: working conditions, teamwork and autonomy. Limiting conditions were: shortage of human and material resources and interpersonal relations. Conclusion: limiting aspects far outweighed those facilitating nursing work, and interventions and reformulations are necessary not only in the workplace, but also in the field of training. Descriptors: Work; Working Environment; Education Nursing. Objetivo: identificar e analisar os aspectos facilitadores e limitadores dos graduandos de enfermagem em sua insercao profissional. Metodo: estudo qualitativo e descritivo, desenvolvido em duas universidades federais do Rio de Janeiro. Os participantes foram 43 egressos dessas universidades, no qual foi aplicado um roteiro de entrevista semiestruturada. O tratamento dos dados ocorreu pela analise lexical com auxilio do software Iramuteq. Resultados: constatou-se que, na Universidade A, os fatores facilitadores para a execucao do trabalho foram autonomia, relacionamento interpessoal e equipe de trabalho. Os limitadores caracterizam-se como sobrecarga de trabalho, escassez de recursos humanos e de materiais, qualificacao profissional e baixo reconhecimento. Na Universidade B, os fatores facilitadores foram condicoes laborais, trabalho em equipe e autonomia. Ja os limitadores foram sobrecarga de trabalho, deficit de recursos humanos e de materiais e relacionamento interpessoal. Conclusao: ressalta-se que os fatores dificultadores suplantaram os facilitadores e sao necessarias intervencoes e reformulacoes nao apenas no ambiente de trabalho, mas tambem no campo da formacao. Descritores: Trabalho; Ambiente de Trabalho; Educacao em Enfermagem. Objetivo: identificar y analizar los aspectos facilitadores y limitantes de los estudiantes de enfermeria en lo relativo a su insercion profesional. Metodo: estudio cualitativo y descriptivo, desarrollado en dos universidades federales de Rio de Janeiro. Los participantes fueron 43 egresados de estas universidades, en los que se aplico un guion de entrevista semiestructurada. El tratamiento de datos se realizo mediante analisis lexico con la ayuda del software Iramuteq. Resultados: se verifico que, en la Universidad A, los factores facilitadores para la realizacion del trabajo fueron: autonomia, relaciones interpersonales y equipo de trabajo. Los limitadores se caracterizan por: sobrecarga de trabajo, escasez de recursos humanos y de materiales, calificacion profesional y poco reconocimiento. En la Universidad B, los factores facilitadores fueron: condiciones de trabajo, trabajo en equipo y autonomia. Los limitadores fueron: sobrecarga de trabajo, escasez de recursos humanos y de materiales, y relaciones interpersonales. Conclusion: cabe senalar que los factores dificultadores sobrepasaron los facilitadores e intervenciones y reformulaciones son necesarias, no solo en el ambito laboral, sino tambien en el campo de la formacion. Descriptores: Trabajo; Ambiente de Trabajo; Educacion en Enfermeria.</description><identifier>ISSN: 0104-3552</identifier><identifier>DOI: 10.12957/reuerj.2021.46123</identifier><language>eng</language><publisher>Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj</publisher><ispartof>Revista enfermagem UERJ, 2021-01, Vol.29</ispartof><rights>COPYRIGHT 2021 Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,860,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>de Mello, Carolina Viegas</creatorcontrib><creatorcontrib>Shoji, Shino</creatorcontrib><creatorcontrib>Souza, Norma Valeria Dantas de Oliveira</creatorcontrib><creatorcontrib>Medeiros, Celia Regina da Silva</creatorcontrib><title>Nursing graduates and theirs notions of the world of work/Egressos de enfermagem e suas concepcoes sobre o mundo do trabalho/Egresados de enfermeria y sus concepciones sobre el mundo del trabajo</title><title>Revista enfermagem UERJ</title><description>Objective: to identify and examine the conditions facilitating and limiting nursing students' integration into work. Method: in this qualitative and descriptive study conducted at two federal universities in Rio de Janeiro, forty-three graduates from these institutions were our focal group, to whom a semi-structured interview script was applied. The data collected were subjected to lexical analysis, assisted by Iramuteq software. Results: at University A, the factors facilitating nursing work were: autonomy, interpersonal relations and the nursing team. Limiting aspects were: overwork, shortage of human and material resources, professional qualification and lack of recognition. At University B, the facilitating factors were: working conditions, teamwork and autonomy. Limiting conditions were: shortage of human and material resources and interpersonal relations. Conclusion: limiting aspects far outweighed those facilitating nursing work, and interventions and reformulations are necessary not only in the workplace, but also in the field of training. Descriptors: Work; Working Environment; Education Nursing. Objetivo: identificar e analisar os aspectos facilitadores e limitadores dos graduandos de enfermagem em sua insercao profissional. Metodo: estudo qualitativo e descritivo, desenvolvido em duas universidades federais do Rio de Janeiro. Os participantes foram 43 egressos dessas universidades, no qual foi aplicado um roteiro de entrevista semiestruturada. O tratamento dos dados ocorreu pela analise lexical com auxilio do software Iramuteq. Resultados: constatou-se que, na Universidade A, os fatores facilitadores para a execucao do trabalho foram autonomia, relacionamento interpessoal e equipe de trabalho. Os limitadores caracterizam-se como sobrecarga de trabalho, escassez de recursos humanos e de materiais, qualificacao profissional e baixo reconhecimento. Na Universidade B, os fatores facilitadores foram condicoes laborais, trabalho em equipe e autonomia. Ja os limitadores foram sobrecarga de trabalho, deficit de recursos humanos e de materiais e relacionamento interpessoal. Conclusao: ressalta-se que os fatores dificultadores suplantaram os facilitadores e sao necessarias intervencoes e reformulacoes nao apenas no ambiente de trabalho, mas tambem no campo da formacao. Descritores: Trabalho; Ambiente de Trabalho; Educacao em Enfermagem. Objetivo: identificar y analizar los aspectos facilitadores y limitantes de los estudiantes de enfermeria en lo relativo a su insercion profesional. Metodo: estudio cualitativo y descriptivo, desarrollado en dos universidades federales de Rio de Janeiro. Los participantes fueron 43 egresados de estas universidades, en los que se aplico un guion de entrevista semiestructurada. El tratamiento de datos se realizo mediante analisis lexico con la ayuda del software Iramuteq. Resultados: se verifico que, en la Universidad A, los factores facilitadores para la realizacion del trabajo fueron: autonomia, relaciones interpersonales y equipo de trabajo. Los limitadores se caracterizan por: sobrecarga de trabajo, escasez de recursos humanos y de materiales, calificacion profesional y poco reconocimiento. En la Universidad B, los factores facilitadores fueron: condiciones de trabajo, trabajo en equipo y autonomia. Los limitadores fueron: sobrecarga de trabajo, escasez de recursos humanos y de materiales, y relaciones interpersonales. Conclusion: cabe senalar que los factores dificultadores sobrepasaron los facilitadores e intervenciones y reformulaciones son necesarias, no solo en el ambito laboral, sino tambien en el campo de la formacion. 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Descriptors: Work; Working Environment; Education Nursing. Objetivo: identificar e analisar os aspectos facilitadores e limitadores dos graduandos de enfermagem em sua insercao profissional. Metodo: estudo qualitativo e descritivo, desenvolvido em duas universidades federais do Rio de Janeiro. Os participantes foram 43 egressos dessas universidades, no qual foi aplicado um roteiro de entrevista semiestruturada. O tratamento dos dados ocorreu pela analise lexical com auxilio do software Iramuteq. Resultados: constatou-se que, na Universidade A, os fatores facilitadores para a execucao do trabalho foram autonomia, relacionamento interpessoal e equipe de trabalho. Os limitadores caracterizam-se como sobrecarga de trabalho, escassez de recursos humanos e de materiais, qualificacao profissional e baixo reconhecimento. Na Universidade B, os fatores facilitadores foram condicoes laborais, trabalho em equipe e autonomia. 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ispartof Revista enfermagem UERJ, 2021-01, Vol.29
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source DOAJ Directory of Open Access Journals
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