Tailoring of evidence-based group intervention with children with disruptive behavior: Implications for therapists and researchers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Salud mental (México) 2021-11, Vol.44 (6), p.257-260
1. Verfasser:	Lochman, John E
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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