Perfil de competencias de fisioterapeutas atuantes em unidades de terapia intensiva no Estado do Parana/Profile of skills of acting physical therapists in Intensive care units in the state od Parana/Perfil de las habilidades del fisioterapeutas que actuan en unidades de terapia intensiva en el estado de Parana

O Fisioterapeuta foi incorporado às equipes básicas de unidades de terapia intensiva (UTIs) em 1998. Embora as atividades desses profissionais nestas unidades já estejam regulamentadas, e comprovada eficiência terapêutica, sua identidade e reconhecimento parecem não estruturados até o presente momento, assim sugerindo sua construção em curso, por meio de identificação das atribuições e competências. O objetivo deste estudo é identificar o perfil de competências dos fisioterapeutas atuantes em UTIs, e relacioná-lo com as competências apontadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Fisioterapia. O estudo realizado é do tipo survey, com abordagem quantitativa que utilizou um questionário estruturado, elaborado a partir da análise das DCN do curso de fisioterapia, que foi enviado a 75 fisioterapeutas atuantes em UTIs de 16 hospitais paranaenses, com retorno de 66,6%. Como resultado, aponta-se para um profissional que afirma ter competências essenciais, que age e reage com pertinência perante suas atividades com acerto profissional, de modo valoroso e ético, além de assegurar sua autonomia e segurança. Porém, estes profissionais sugerem não adquirir estas qualidades na formação básica, durante sua graduação. Indicam ainda, que habilidades apontadas pelas DCNs, apesar de se apresentarem reais e vivas para os mesmos, podem não estar sendo contempladas nos cursos de graduação, pois não aparentam ser obtidas durante a graduação, mas, após o início da sua atividade laboral. Concluindo, as respostas dos fisioterapeutas evidenciam a necessidade do contínuo desenvolvimento de competências, a importância da participação do fisioterapeuta na UTI, e a possibilidade de atuação respaldada pela formação profissional de excelência. Palavras-chave: Competências, fisioterapia, unidades de terapia intensiva, diretrizes curriculares. The Physiotherapist was incorporated into the basic intensive care units (ICUs) teams in 1998. Although the activities of these professionals in these units are already regulated, and therapeutic efficiency has been proven, their identity and recognition seem unstructured to date, thus suggesting their construction in progress, through identification of duties and competences. The objective of this study is to identify the competence profile of physiotherapists working in ICUs, and to relate it to the competences pointed out by the National Curricular Guidelines (NGC) of the Physiotherapy course. The study carried out is a survey type,