Sustainable Becomings: Women's Career Trajectories in Writing Program Administration

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	WPA. Writing program administration 2019-09, Vol.43 (1), p.12
Hauptverfasser:	Phelps, Louise Wetherbee, Carter-Tod, Sheila, Moore, Jessie L, Poblete, Patti, Reid, Casey, Snyder, Sarah Elizabeth
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Occupations Student rights
Online-Zugang:	Volltext
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