La Clasificación en la web: un análisis de Dewey Linked Data

Con la disponibilidad de información en la World Wide Web, se facilita su acceso y recuperación por parte de los usuarios, y el conocimiento y las técnicas del campo de la Bibliotecología y Ciencia de la Información (BCI) se pueden aplicar a este entorno para ayudar con el proceso. El presente estud...

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Veröffentlicht in:Palabra clave (La Plata) 2020-04, Vol.9 (2)
Hauptverfasser: Tomoyose, Kazumi, Simionato Arakaki, Ana Carolina
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Con la disponibilidad de información en la World Wide Web, se facilita su acceso y recuperación por parte de los usuarios, y el conocimiento y las técnicas del campo de la Bibliotecología y Ciencia de la Información (BCI) se pueden aplicar a este entorno para ayudar con el proceso. El presente estudio es descriptivo, cualitativo y exploratorio, basado en fuentes bibliográficas, en que se exploró cómo interactúa la disciplina de Clasificación con los Datos Vinculados, centrándose en el análisis de Dewey Linked Data. De cuatro catálogos analizados, a los que se hace referencia en la literatura como adheridos a Dewey Linked Data, solo dos tienen enlaces en sus registros que redirigen al sistema. A pesar de esto, su presencia en AeLinked Open Data Cloud aparece como un factor positivo en su difusión, ya que aumenta su visibilidad. Se concluye que la disciplina de Clasificación permite la estandarización temática de los recursos de información, de modo que haya uniformidad en la Web y recuperación de la información de calidad, al tiempo que promueve la interoperabilidad entre los datos en el contexto de los datos vinculados. La estandarización de los valores de metadatos mediante clasificaciones optimiza la representación de la información y su recuperación en la Web, al tiempo que proporciona la reutilización de datos. Además, los estudios que alinean el área de bibliotecología y ciencia de la información con la web semántica y sus tecnologías pueden proporcionar nuevas perspectivas para el área, así como contemplar las necesidades siempre cambiantes de los usuarios, cumpliendo así el objetivo del campo.
ISSN:1666-2938
DOI:10.24215/18539912e092