El Inglés con Fines Profesionales para la Inteligencia Militar y su dinámica desde la expresión oral

La enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en las universidades cubanas ha constituido un eslabón fundamental en la formación de profesionales. En la actualidad, nuestro país se encuentra inmerso en un proceso de transformaciones en el que el aprendizaje del Inglés exige graduados capaces de demostrar competencias profesionales centradas en comunicarse con recursos lingüísticos propios en situaciones de la vida cotidiana y en situaciones específicas de su quehacer profesional. Las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR) de Cuba, específicamente, la especialidad de Inteligencia Militar, no escapan de estas demandas y requieren de un proceso formativo que tenga en cuenta la formación de sujetos capaces de localizar y procesar información oral y escrita relacionada con su singularidad profesional para convertirse en sujetos críticos, con dominio de procedimientos, estrategias y actitudes de autonomía. El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar epistemológicamente el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés con Fines Profesionales para la Inteligencia Militar y su dinámica desde la expresión oral.