Rebuttal: why academics matter: cognitive skills make sense of workplace experiences

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Public management 2017-05, Vol.99 (4), p.27
1. Verfasser:	Thurmond, James
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cognitive psychology Education Management development programs Methods Teaching methods
Online-Zugang:	Volltext
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