Life Skills Training Programs and Empowerment of Students in Schools: Development, Reliability and Validity of Context, Input, Processes, and Product Evaluation Model Scale

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of Human Health 2015-01, Vol.1 (1), p.26
Hauptverfasser:	Hashemian-Esfahani, Shervin-Sadat, Najimi, Arash, Zamani, Ahmadreza, Shahir, Ali-Asghar, Geramian, Nahid, Golshiri, Parastoo
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education Educational programs High school students Life skills Study and teaching Training
Online-Zugang:	Volltext
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