Simulated Patients, Real IPE Lessons: When you bring together students from three disciplines to treat virtual patients, interprofessional learning gets real

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:ASHA leader 2016-11, Vol.21 (11), p.52-59
Hauptverfasser: Dudding, Carol C, Hulton, Linda, Stewart, Anne L
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1085-9586
DOI:10.1044/leader.FTR2.21112016.52