La vinculacion condensatoria y la estructura textual en relatos de aprendientes de Espanol como segunda lengua

El objetivo de esta ponencia es mostrar el comportamiento del grado de vinculación condensatoria, presente en relatos narrados por los aprendientes de español como segunda lengua, dispuestos por estructura narrativa y planos discursivos. Respecto de la metodología, en primer lugar, se obtuvieron relatos orales--por nivel de competencia comunicativa (NCC): principiante, intermedio, avanzado--, a partir de secuencias de imágenes y de anécdotas, los cuales se grabaron y se transcribieron.