Going beyond fun in STEM: instead of telling students that STEM is fun, tell them it's hard, and they'll feel a sense of pride and accomplishment at their success

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Phi Delta Kappan 2015-10, Vol.97 (2), p.47-47
Hauptverfasser:	Pittinsky, Todd L, Diamante, Nicole
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Methods Motivation (Psychology) Practice Science education Science teachers Sciences education
Online-Zugang:	Volltext
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