Bricks and Bytes: Hybrid law school program allows far-away students to earn degree

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ABA journal 2015-05, Vol.101 (5), p.31-31
1. Verfasser:	Filisko, G.M.
Format:	Magazinearticle
Sprache:	eng
Schlagworte:	Blended learning BUSINESS OF LAW Evaluation Forecasts and trends Legal education Online education
Online-Zugang:	Volltext
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