Multi-cultural Voices: Peer Tutoring and Critical Reflection in the Writing Center

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The Writing center journal 2010-03, Vol.30 (1), p.39
Hauptverfasser:	Okawa, Gail Y, Fox, Thomas, Chang, Lucy J.Y, Windsor, Shana R, Chavez, Frank Bella, Jr, Hayes, LaGuan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Students Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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