Sabiduria en la consejeria multicultural: el ingrediente omitido
Este estudio exploró la relación entre la sabidurÃa y la pericia en consejerÃa multicultural. La sabidurÃa fue definida de acuerdo a Hanna, Bemak, y Chi-Ying Chung (1999) y medida por Washington University Sentence Completion Test (Hy & Loevinger, 1996) y la pericia en consejerÃa multicult...
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Veröffentlicht in: | Revista interamericana de psicología 2009-01, Vol.43 (1), p.154 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Este estudio exploró la relación entre la sabidurÃa y la pericia en consejerÃa multicultural. La sabidurÃa fue definida de acuerdo a Hanna, Bemak, y Chi-Ying Chung (1999) y medida por Washington University Sentence Completion Test (Hy & Loevinger, 1996) y la pericia en consejerÃa multicultural fue medida por el Multicultural Awareness, Knowledge, and Skills Survey (D'Andrea, Daniels, & Heck, 1990) entre consejeros en entrenamiento. EspecÃficamente el estudio consistió de 45 consejeros en entrenamiento y fue realizado basado en la creencia de que la adquisición de la sabidurÃa fue el instrumento primario utilizado por antiguas civilizaciones para enseñar a los curandero/as acerca de las condiciones humanas. Las conclusiones indicaron que los niveles de sabidurÃa fueron estadÃsticamente significativas y justificaron el 14% de la variación explicada en el Multicultural Awareness, Knowledge, and Skills Survey (D'Andrea et al., 1990). |
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ISSN: | 0034-9690 |