Textbooks and films, facts and problems: linking visual literacy and critical thinking in the World History survey

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	World history bulletin 2010-03, Vol.26 (1), p.49
1. Verfasser:	De Lorenzi, James
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Audio-visual materials Learning strategies Management Methods Study and teaching World history
Online-Zugang:	Volltext
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