Developing questionnaires for students' evaluation of individual faculty's teaching skills: A Saudi Arabian pilot study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Majallat ṭibb al-usrah wa-al-mujtamaʻ 2010-05, Vol.17 (2), p.91
Hauptverfasser: Al-Rubaish, Abdullah, Rahim, Sheikh Idris Abdel, Hassan, Ammar, Ali, Amein Al, Mokabel, Fatma, Hegazy, Mohammed, Wosornu, Lade
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1319-1683