The relationship between achievement goal orientation and coping style: traditional vs. nontraditional college students

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	College student journal 2003-03, Vol.37 (1), p.3
Hauptverfasser:	Morris, Emily A, Brooks, Peggy R, May, James L
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic achievement College students Company business planning Goal setting Health aspects Methods Planning Psychological aspects Stress management
Online-Zugang:	Volltext
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